初中的時(shí)光，如同一條蜿蜒的小溪，流淌在我們的青春歲月里。而那道界限，就像是河岸邊的石壁，將我們與過(guò)去緊緊地羈絆在一起。
我記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我和幾個(gè)好友相約去圖書(shū)館。我們手牽手，歡聲笑語(yǔ)，仿佛忘記了時(shí)間的流逝。然而，就在我們即將離開(kāi)時(shí)，一道無(wú)形的界限突然浮現(xiàn)，將我們與外界隔絕開(kāi)來(lái)。那一刻，我仿佛看到了那道界限上的字跡：“成長(zhǎng)”。
成長(zhǎng)，這個(gè)詞在我們心中有著不同的定義。有人認(rèn)為它是一種責(zé)任，有人認(rèn)為它是一種壓力，而我，則認(rèn)為它是一種羈絆。它將我們與過(guò)去緊緊地捆綁在一起，讓我們無(wú)法輕易地?cái)[脫那些美好的回憶。
正如古人所說(shuō)：“青青子衿，悠悠我心。”這句詩(shī)道出了我們對(duì)過(guò)去時(shí)光的懷念。那些曾經(jīng)陪伴我們的朋友，那些曾經(jīng)讓我們歡笑的瞬間，都深深地烙印在我們的心中。它們?nèi)缤粭l條細(xì)線，將我們與過(guò)去緊密相連。
然而，正是因?yàn)橛辛诉@些羈絆，我們才能更好地成長(zhǎng)。它們讓我們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)面對(duì)生活的種種挑戰(zhàn)。正如孟子所說(shuō)：“得其所哉，無(wú)所畏懼?！敝挥挟?dāng)我們勇敢地面對(duì)這些羈絆，才能在成長(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn)。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。我們終究要告別那段美好的時(shí)光，邁向新的征程。但請(qǐng)相信，那些羈絆會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我們，成為我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。讓我們懷揣著這些回憶，勇敢地走向未來(lái)，書(shū)寫(xiě)屬于我們的精彩篇章。
