在我初三的教室里，有一個(gè)讓我又愛又恨的同桌，他叫李明。李明，一個(gè)身材瘦削，眼神里透著聰明的男孩，他總是能在課堂上提出一些讓我意想不到的問題，讓我對(duì)他又敬又畏。
記得有一次，我們?cè)趯W(xué)習(xí)《論語(yǔ)》中的“己所不欲，勿施于人”時(shí)，李明突然問我：“你覺得這句話在現(xiàn)實(shí)生活中如何體現(xiàn)？”我愣了一下，心想：“這還不簡(jiǎn)單，就是不要對(duì)別人做自己不愿意接受的事情。”然而，李明接下來(lái)的問題卻讓我陷入了深思：“那如果別人對(duì)你做了你不愿意接受的事情，你又該如何應(yīng)對(duì)呢？”
這個(gè)問題讓我無(wú)言以對(duì)，我只好低頭沉思。李明卻繼續(xù)說(shuō)：“其實(shí)，這句話的深層含義是要求我們換位思考，理解他人的感受。就像孔子所說(shuō)：‘己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。’我們不僅要做到自己不去做傷害別人的事情，還要努力幫助他人，讓他人也能過上好日子?！?/p>
從那以后，我開始嘗試站在李明的角度思考問題，我們的關(guān)系也由此變得更加融洽。他不再是我眼中的“同桌冤家”，而是成為了我人生路上的良師益友。
李明，這個(gè)看似平凡的同桌，卻用他的智慧和善良，讓我明白了“己所不欲，勿施于人”的真諦。他讓我懂得，在人生的道路上，要學(xué)會(huì)換位思考，尊重他人，關(guān)愛他人。這不僅是對(duì)他人的尊重，更是對(duì)自己的尊重。正如古人所言：“君子之交淡如水，小人之交甘若醴?！蔽蚁Ｍ?，在未來(lái)的日子里，我們都能成為彼此的良師益友，共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
