在那個春意盎然的午后，陽光灑在校園的小道上，我無意間瞥見了那雙大大的手掌。那雙手掌屬于我的班主任，李老師。
李老師的手掌寬大而溫暖，就像那厚重的書籍，承載著知識，也承載著對我們的期望。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中失利，心情沮喪。李老師知道后，特意找我談心。她握住我的手，那雙手掌的力量仿佛給了我無限的勇氣和力量。她說：“失敗并不可怕，可怕的是失去信心。記住，每一次跌倒都是成長的契機(jī)?！?/p>
李老師的話語如春風(fēng)化雨，滋潤著我的心靈。她常引用古人的一句話：“尺有所短，寸有所長?！备嬖V我，每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，關(guān)鍵是要正視自己，不斷努力。在她的鼓勵下，我學(xué)會了正視自己的不足，努力去彌補(bǔ)，去成長。
李老師的手掌，不僅是力量的象征，更是溫暖的港灣。每當(dāng)我遇到困難，她總是第一個伸出援手。她像一盞明燈，照亮我前行的道路。她的教誨，如同古人的智慧，啟迪了我的人生。
“授人以魚，不如授人以漁?！崩罾蠋熆偸沁@樣教導(dǎo)我們。她不僅傳授給我們知識，更教會我們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)，如何去面對生活的挑戰(zhàn)。她的手掌，就像那一片片樹葉，承載著生命的力量，為我們遮風(fēng)擋雨。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們即將告別初中生活?；厥走^往，是李老師那雙大大的手掌，給予我們無盡的關(guān)愛和力量。讓我們懷揣著這份感動，勇敢地邁向未來的征程。
