在那個(gè)春意盎然的午后，我邂逅了顏君，一位初三的文學(xué)少年。他的眼神里藏著深邃的書卷氣，仿佛能穿越時(shí)空，與古人對(duì)話。
顏君熱愛詩詞，課余時(shí)間，他總是沉浸在古人的詩詞之中。他告訴我：“‘青青子衿，悠悠我心’，這是對(duì)友情的渴望；‘長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，這是對(duì)未來的憧憬?！彼脑捳Z中，古人的智慧與情感交織，讓我感受到了文學(xué)的魅力。
在課堂上，顏君的發(fā)言總是那么引人深思。他引用《論語》中的名言：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”來闡述學(xué)習(xí)的樂趣。他的見解獨(dú)到，總能讓人眼前一亮。
顏君不僅熱愛文學(xué)，還熱衷于公益活動(dòng)。他參與志愿者服務(wù)，幫助那些需要幫助的人。他說：“‘己所不欲，勿施于人’，我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人?！彼男袨?，讓我看到了一個(gè)少年的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。
與顏君相處的時(shí)間里，我學(xué)到了很多。他讓我明白了，一個(gè)人不僅要追求知識(shí)的積累，還要關(guān)注內(nèi)心的成長。正如古人所說：“讀萬卷書，行萬里路?！痹谥R(shí)的海洋中，我們要不斷探索，才能找到屬于自己的方向。
顏君，這位初三的文學(xué)少年，用他的言行，詮釋了青春的活力與擔(dān)當(dāng)。他的存在，讓我相信，在這個(gè)世界上，總有一些人，用自己的方式，影響著周圍的人，讓這個(gè)世界變得更加美好。
