在初三這個關(guān)鍵時期，我遇到了一個有點怪的同學(xué)——李明。他總是穿著奇裝異服，頭發(fā)長長的，一副不羈的模樣。然而，正是這種“怪”，讓我對他產(chǎn)生了濃厚的興趣。
李明對歷史有著濃厚的興趣，他總能從歷史故事中找到人生的真諦。一次，我們討論起《三國演義》中的諸葛亮，李明說：“諸葛亮之所以能成為千古奇才，是因為他善于觀察，善于總結(jié)，善于從失敗中汲取教訓(xùn)?！边@句話讓我豁然開朗，我開始反思自己的學(xué)習(xí)方法，逐漸提高了成績。
李明還熱衷于公益事業(yè)，他經(jīng)常參加志愿者活動，幫助那些需要幫助的人。有一次，我們學(xué)校組織去敬老院慰問老人，李明主動承擔(dān)起了照顧老人的任務(wù)。他耐心地與老人聊天，為他們表演節(jié)目，讓老人們感受到了關(guān)愛。這讓我明白了，做一個有愛心的人，才能真正體會到生活的美好。
在李明的身上，我看到了一種獨特的魅力。他敢于追求自己的夢想，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，敢于與眾不同。正如古人所說：“君子不器?！崩蠲髡沁@樣一個有才華、有擔(dān)當(dāng)、有情懷的君子。
通過與李明的交往，我學(xué)會了如何面對生活中的困難，如何發(fā)掘自己的潛能。他讓我明白，人生就像一場旅行，每個人都是獨一無二的風(fēng)景。我們要學(xué)會欣賞他人的“怪”，從中汲取營養(yǎng)，讓自己的人生更加豐富多彩。
在這個初三的關(guān)鍵時期，李明成為了我人生中一道亮麗的風(fēng)景。我相信，在未來的日子里，他會繼續(xù)用自己的“怪”書寫出精彩的人生篇章。而我，也會在李明的陪伴下，不斷成長，追求自己的夢想。
