雜念，猶如一池春水，在初三這個階段，它們時常在我心頭泛起漣漪。那些關(guān)于未來、關(guān)于成績、關(guān)于朋友的雜念，像頑皮的小魚，總在我心中游弋。
古人云：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！背跞?，正是我們?nèi)松幸粋€關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點。在這個階段，我們不僅要面對課業(yè)壓力，還要面對自我認(rèn)知的挑戰(zhàn)。那些雜念，有時會讓我們迷失方向，有時又會讓我們更加堅定。
記得有一次，我因為一道數(shù)學(xué)題而焦慮不已。我想起了古人說的“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”這句話讓我意識到，只有專注于學(xué)習(xí)，才能取得好成績。于是，我放下雜念，專心致志地解題，最終成功攻克了難題。
在初三這個階段，我們還要學(xué)會處理人際關(guān)系。正如古人所說：“海納百川，有容乃大?！蔽覀円獙W(xué)會寬容，學(xué)會理解，學(xué)會與人為善。這樣，我們才能在友誼的道路上越走越遠(yuǎn)。
然而，雜念并非全然有害。它們有時也會激發(fā)我們的潛能。正如古人所言：“窮則思變，變則通，通則久?！痹陔s念的驅(qū)使下，我們可能會找到新的學(xué)習(xí)方法，可能會發(fā)現(xiàn)新的興趣愛好，甚至可能會改變自己的人生軌跡。
總之，初三的雜念，既有困擾，也有啟示。我們要學(xué)會駕馭它們，讓它們成為我們成長的助力。只有這樣，我們才能在初三這個關(guān)鍵階段，收獲滿滿，邁向美好未來。
