初中的校園里，有一棵古老的梧桐樹，它的枝繁葉茂，見證了無數(shù)青春的足跡。在這棵樹下，有一個關于“亡”的故事，它如同近尺的幽靈，在同學們的心中徘徊。

那天，陽光透過樹葉的縫隙，斑駁地灑在教室的角落。小杰，一個熱愛文學的學生，正在讀一本關于死亡哲學的書。書中提到：“真正的死亡，不是生命的終結，而是遺忘?！边@句話讓他陷入了沉思。

不久后，班上的一位同學小華因病去世。小華生前熱愛生命，他的離去讓同學們倍感悲痛。在追悼會上，小杰站了出來，他朗誦了一首自己創(chuàng)作的詩歌，表達了對小華的懷念和敬意。

詩歌中，小杰用“近尺的‘亡’”來形容小華的離去。他說：“那近尺的‘亡’，不是生命的消逝，而是我們心中永恒的痛?！彼脑捳Z引起了大家的共鳴，仿佛那近尺的“亡”瞬間變得真實起來。

從那以后，同學們開始關注生命的意義。他們學會了珍惜眼前的每一刻，不再輕易忽略那些微小的幸福。小杰的詩歌，成為了他們心中的明燈，照亮了他們前行的道路。

正如古人所說：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月?！蔽覀兠總€人都應該珍惜生命，把握當下。而那近尺的“亡”，提醒著我們，生命的脆弱和短暫，讓我們更加懂得珍惜。

在這個充滿活力的青春歲月里，讓我們銘記那些逝去的生命，讓“近尺的‘亡’”成為我們成長的催化劑，讓我們在人生的道路上，勇往直前。