初中的日子總是過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)步入初三，開(kāi)始面對(duì)人生中第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這關(guān)鍵的一年里，我遇到了一位特別的老師，他讓我懂得了“逍遙決”的真諦。
這位老師名叫張伯，他身材魁梧，一臉嚴(yán)肅，給人一種不容侵犯的感覺(jué)。然而，他的教學(xué)方法卻與常人不同。他從不拘泥于課本，而是帶領(lǐng)我們走進(jìn)生活的點(diǎn)滴，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事啟發(fā)我們的思考。
記得有一次，我們學(xué)習(xí)《逍遙游》這篇課文，張伯便以“逍遙”為話題，給我們講起了他年輕時(shí)的故事。他說(shuō)，年輕時(shí)，他也是一個(gè)追求自由的人，渴望在天地間盡情翱翔。然而，現(xiàn)實(shí)的束縛讓他意識(shí)到，真正的逍遙并非放任自己，而是學(xué)會(huì)在約束中尋找自由。
張伯告訴我們，逍遙決并非逃避現(xiàn)實(shí)，而是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，尋找內(nèi)心的平衡。他引用了莊子的名言：“天地有大美而不言，四時(shí)有明法而不議，萬(wàn)物有成理而不說(shuō)。”告訴我們，真正的逍遙是順應(yīng)自然，把握規(guī)律。
在張伯的引導(dǎo)下，我開(kāi)始反思自己的生活方式。我發(fā)現(xiàn)，生活中有許多美好的事物，只是我們忽略了它們。于是，我開(kāi)始用心去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)生活中的美好。
如今，我已經(jīng)初三，面臨著人生的抉擇。在張伯的教導(dǎo)下，我明白了“逍遙決”的真諦。我相信，只要我學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)與理想之間尋找平衡，就能在人生的道路上，自由翱翔。
