初三的夏天，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑在殤與溟的肩上，形成斑駁的光影。他們是學(xué)校里一對(duì)形影不離的好友，一個(gè)如風(fēng)，一個(gè)似水，互補(bǔ)而又和諧。
溟，文靜內(nèi)斂，擅長(zhǎng)書(shū)法，字跡如行云流水，常在課余時(shí)間揮毫潑墨，給人以寧?kù)o之美。而殤，則活潑開(kāi)朗，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，身手矯健，是學(xué)校籃球隊(duì)的靈魂人物。
那是一個(gè)午后，陽(yáng)光正好，溟正在教室里練習(xí)書(shū)法，殤從窗外經(jīng)過(guò)，看到他專(zhuān)注的神情，不禁想起了那句古語(yǔ)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋?！彼p輕走到溟身邊，問(wèn)道：“溟，你寫(xiě)的字真好看，能教我嗎？”
溟微微一笑，放下筆，走到殤身邊，耐心地教他握筆、運(yùn)筆。兩人就這樣，一個(gè)教，一個(gè)學(xué)，時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝。直到夕陽(yáng)西下，溟才說(shuō)：“殤，你的進(jìn)步很快，我相信你一定能寫(xiě)出一手好字。”
殤笑著點(diǎn)頭，心中卻有一絲不安。他知道，自己與溟在性格和興趣上的差異，可能會(huì)成為他們友情的裂痕。然而，他不想放棄這段珍貴的友誼。
于是，他開(kāi)始嘗試著去了解溟的世界，一起探討書(shū)法的奧秘，一起欣賞古人的墨寶。而溟也漸漸發(fā)現(xiàn)，殤的世界同樣精彩，他的熱情和活力讓自己也感受到了不同的快樂(lè)。
在一次籃球比賽中，殤受傷了，無(wú)法參加比賽。溟得知后，立刻放下手中的書(shū)法，陪殤去醫(yī)院。在病房里，溟為殤講述書(shū)法的歷史，安慰他不要擔(dān)心比賽。殤看著溟，心中涌起一股暖流，他知道，這份友情已經(jīng)超越了文字和運(yùn)動(dòng)，成為他們生命中不可或缺的一部分。
正如古人所說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”殤與溟的友情，就是在這樣的相互理解和支持中，愈發(fā)深厚。
