在初三這個人生的關(guān)鍵階段，我觀看了《功勛》這部紀錄片，深受觸動。紀錄片中，那些為國家、為人民默默奉獻的英雄們，用他們的行動詮釋了“功勛”二字的深刻內(nèi)涵。
紀錄片中，有老一輩科學(xué)家錢學(xué)森，他為了國家的航天事業(yè)，毅然放棄國外優(yōu)越的條件，回到祖國，為我國的導(dǎo)彈事業(yè)做出了巨大貢獻。錢學(xué)森的故事讓我明白了，一個國家的強大，離不開無數(shù)像他這樣默默奉獻的科學(xué)家。
還有那些英勇的消防員，他們面對火場，毫不畏懼，勇敢地撲向火海，救出被困群眾。他們的英勇事跡讓我感受到了，一個人的價值，不僅僅在于個人成就，更在于對社會的貢獻。
紀錄片中，還有許多平凡的英雄，他們用自己的行動，詮釋了什么是“功勛”。他們或許沒有驚天動地的壯舉，但卻在平凡的崗位上，默默奉獻，為他人帶來溫暖。
觀看《功勛》后，我深刻體會到了，一個人的價值，在于他的奉獻精神。正如古人所說：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)那些英雄，將個人的理想與國家、民族的命運緊密相連，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
作為新時代的青少年，我們要時刻銘記這些英雄的事跡，將他們的精神傳承下去。在學(xué)習(xí)、生活中，我們要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己，為將來更好地服務(wù)社會做好準備。只有這樣，我們才能成為國家的棟梁之才，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
