在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們每天都在面對(duì)著大量的知識(shí)，它們?nèi)缤毙屈c(diǎn)點(diǎn)，照亮了我們的學(xué)習(xí)之路。然而，隨著時(shí)間的流逝，有些知識(shí)似乎在我們的記憶中逐漸模糊，甚至被遺忘。這不禁讓我思考，遺忘，究竟是一種怎樣的存在？
古人云：“溫故而知新，可以為師矣?！边@句話告訴我們，遺忘并不可怕，它是我們學(xué)習(xí)過(guò)程中的一種自然現(xiàn)象。正如古人所說(shuō)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”當(dāng)我們反復(fù)復(fù)習(xí)，不斷鞏固所學(xué)知識(shí)時(shí)，那些被遺忘的片段便會(huì)重新浮現(xiàn)在我們的腦海中。
然而，遺忘也有其負(fù)面作用。它可能讓我們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻無(wú)法回憶起重要的知識(shí)點(diǎn)，影響我們的考試成績(jī)。正如孟子所說(shuō)：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！蔽覀兊谋拘远际巧屏嫉?，但由于后天的學(xué)習(xí)與遺忘，人與人之間的差距逐漸拉大。
在初三這個(gè)階段，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何面對(duì)遺忘。首先，我們要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，定期復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，避免遺忘的發(fā)生。其次，我們要保持積極的心態(tài)，對(duì)待遺忘不慌不忙，相信自己有能力克服它。最后，我們要學(xué)會(huì)總結(jié)歸納，將零散的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，形成完整的知識(shí)體系。
總之，遺忘是學(xué)習(xí)過(guò)程中不可避免的現(xiàn)象。我們要正視它，學(xué)會(huì)與它相處，讓它成為我們成長(zhǎng)的助力。正如古人所言：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！痹诔跞@個(gè)充滿挑戰(zhàn)的階段，讓我們勇敢地面對(duì)遺忘，不斷前行，追求知識(shí)的真諦。
