初三讀后感作文：《月是故鄉(xiāng)明》讀后感 (400字)
《月是故鄉(xiāng)明》這本書，讓我感受到了濃濃的鄉(xiāng)愁。書中通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，讓我對(duì)故鄉(xiāng)有了更深的認(rèn)識(shí)，也讓我更加珍惜眼前的時(shí)光。書中講述了許多關(guān)...
初三讀后感作文：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感（10） (400字)
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，讓我對(duì)人生的堅(jiān)韌和毅力有了更深的理解。保爾·柯察金，這位主人公，用他的生命歷程詮釋了什么是真正的鋼鐵精神。書中，...
初三讀后感作文：讀《滿江紅》有感 (400字)
《滿江紅》這首詩(shī)，讀來(lái)讓人熱血沸騰，心中涌動(dòng)著無(wú)盡的敬意。它不僅是一首詩(shī)，更是一段歷史的見證，一種精神的象征。詩(shī)中“怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨...
初三讀后感作文：《呼嘯山莊》讀有感 (450字)
《呼嘯山莊》讀后感《呼嘯山莊》是英國(guó)作家艾米莉·勃朗特的一部經(jīng)典小說(shuō)，講述了一個(gè)關(guān)于愛情、復(fù)仇和宿命的故事。讀完這部作品，我深受觸動(dòng)，它不僅...
初三讀后感作文：《愛哭的小姚明》有感 (500字)
初中的我們，正值青春年少，充滿活力。在成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)遇到各種各樣的挫折。今天，我要談?wù)勔槐咀屛疑钍苡|動(dòng)的書——《愛哭的小姚明》。書中講述...
初三讀后感作文：《先生》讀有感 (450字)
《先生》這本書，如同一盞明燈，照亮了我前行的道路。書中的先生，不僅是一位博學(xué)多才的學(xué)者，更是一位充滿智慧與人格魅力的導(dǎo)師。他的人生哲學(xué)，讓我...
初三讀后感作文：捧著一顆心來(lái),不帶半根草去——讀《陶行知教育名篇》有感 (400字)
捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去——讀《陶行知教育名篇》有感初讀《陶行知教育名篇》，便被陶行知先生那顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心所打動(dòng)。他的一生，猶如一顆璀璨的...
初三讀后感作文：讀《駱駝祥子》有感（2） (500字)
在那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我翻開了《駱駝祥子》這本書，一頁(yè)頁(yè)的文字仿佛打開了那個(gè)時(shí)代的大門，讓我穿越時(shí)空，與祥子這位主人公共同經(jīng)歷了一段跌宕起伏...
初三讀后感作文：山東抗日戰(zhàn)爭(zhēng)讀后感 (500字)
在那個(gè)風(fēng)雨飄搖的年代，山東抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙彌漫，英勇的抗日戰(zhàn)士們用鮮血和生命譜寫了一曲曲壯麗的贊歌。讀完《山東抗日戰(zhàn)爭(zhēng)》這本書，我仿佛置身于那...
初三讀后感作文：讀《水與容器》有感 (450字)
《水與容器》這本書，初讀之下，便讓我對(duì)人生有了更深的感悟。書中講述了一個(gè)簡(jiǎn)單卻深刻的道理：水，因其無(wú)形，故能適應(yīng)任何容器；而容器，因其有形，...
初三讀后感作文：讀《因?yàn)槟汶x戰(zhàn)火不夠近》有感 (500字)
在初三的時(shí)光里，我閱讀了《因?yàn)槟汶x戰(zhàn)火不夠近》這本書，它如同一陣清風(fēng)，吹散了我心中的迷茫，讓我對(duì)生活有了更深的理解。書中講述了一位年輕人在戰(zhàn)...
初三讀后感作文：《月亮和六便士》讀有感 (500字)
在初三的這個(gè)階段，我讀了一本名為《月亮和六便士》的書，這本書讓我對(duì)人生有了更深的思考。書中主人公查爾斯·斯特里克蘭德，一個(gè)平凡的證券經(jīng)紀(jì)人，...
初三讀后感作文：讀《母愛＞愛母》有感 (400字)
《母愛如水，深沉厚重》初三那年，我邂逅了《母愛》這本書，猶如一縷春風(fēng)，吹拂著我心靈深處最柔軟的角落。書中，母親如水般的愛，讓我為之動(dòng)容，也讓...
初三讀后感作文：讀《愛的教育》有感（7） (450字)
《愛的教育》這本書，如同一股清泉，悄然流進(jìn)我的心田。書中講述了一個(gè)個(gè)溫馨感人的故事，讓我對(duì)愛有了更深的理解。書中描述了主人公恩里科在學(xué)校、家...
初三讀后感作文：讀《光榮與夢(mèng)想》 (500字)
《光榮與夢(mèng)想》這本書，如同一場(chǎng)思想的盛宴，讓我在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，收獲頗豐。書中所講述的故事，不僅僅是一段段歷史，更是一種精神的傳承，一種對(duì)...
初三讀后感作文：《老人與?！纷x后感（2） (450字)
《老人與?！愤@部作品，讓我感受到了生命的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌。在這部小說(shuō)中，作者海明威通過(guò)老漁夫圣地亞哥的形象，向我們展示了一個(gè)人在面對(duì)困境時(shí)的不屈不...
初三讀后感作文：《活著》讀有感 (450字)
《活著》這本書，如同一幅濃墨重彩的畫卷，深深地印在我的心中。書中講述了一個(gè)普通農(nóng)民的一生，他經(jīng)歷了苦難，卻依然堅(jiān)強(qiáng)地活著。這讓我想起了古人云...
初三讀后感作文：《行路難》讀后感 (450字)
《行路難》這首詩(shī)，是唐代詩(shī)人李白所作。初讀這首詩(shī)，我被它那激昂的情感和深邃的哲理所吸引。詩(shī)中“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢”描繪了詩(shī)人豪放...
初三讀后感作文：讀《全球通史》有感 (500字)
翻開《全球通史》這本書，仿佛穿越時(shí)空，見證了一個(gè)個(gè)波瀾壯闊的歷史瞬間。作為一本初三學(xué)生，我從這本書中不僅收獲了知識(shí)，更對(duì)人類歷史有了更深的感...
初三讀后感作文：讀《水滸傳》有感之原馳蠟象 (350字)
《水滸傳》是我國(guó)古典四大名著之一，其中，原馳蠟象這一情節(jié)給我留下了深刻的印象。在故事中，魯智深酒后赤手空拳，與猛虎搏斗，最終將老虎打死。這一...
初三讀后感作文：讀《水滸傳》有感（2） (500字)
初讀《水滸傳》，猶如一卷波瀾壯闊的歷史畫卷在我眼前徐徐展開。那一個(gè)個(gè)英勇善戰(zhàn)、性格鮮明的英雄好漢，讓我感受到了人性的光輝，也讓我明白了什么是...
初三讀后感作文：讀梁小斌 (500字)
梁小斌的詩(shī)歌，如同一縷清風(fēng)，吹拂過(guò)我的心靈，讓我在初三的學(xué)習(xí)生活中找到了一絲慰藉。他的詩(shī)中，既有對(duì)生活的熱愛，也有對(duì)未來(lái)的憧憬，讓我感受到了...
初三讀后感作文：讀《瓦爾登湖》有感 (400字)
《瓦爾登湖》這本書，是我在初三時(shí)閱讀的。作者亨利·戴維·梭羅，以其獨(dú)特的視角和深邃的思考，讓我對(duì)生活有了全新的認(rèn)識(shí)。梭羅在書中描述了自己在瓦...
初三讀后感作文：吃狼奶的羊 (500字)
在閱讀《吃狼奶的羊》這本書的過(guò)程中，我深感作者對(duì)人性深層次的剖析和對(duì)成長(zhǎng)道路的深刻啟示。書中講述了一只誤入狼群的羊，在狼的熏陶下逐漸變得兇狠...
初三讀后感作文：《最好的辯護(hù)》讀有感 (550字)
《最好的辯護(hù)》這本書，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)思想的盛宴。它以獨(dú)特的視角，講述了一個(gè)關(guān)于正義與辯護(hù)的故事，讓我在閱讀的過(guò)程中，不僅感受到了文字的魅力...
