初二的那年夏天，火殤這個(gè)名字在我心中烙下了深深的印記?；饸?，一個(gè)充滿神秘色彩的名字，如同夏夜里的流星，短暫而耀眼。
那是一個(gè)炎熱的午后，我們班新轉(zhuǎn)來了一個(gè)叫火殤的同學(xué)。他身穿一身紅色的運(yùn)動(dòng)服，頭發(fā)染成了黃色，看起來酷酷的。一開始，同學(xué)們對(duì)他都抱有戒心，認(rèn)為他是個(gè)不良少年。然而，隨著時(shí)間的推移，我們發(fā)現(xiàn)火殤其實(shí)是個(gè)內(nèi)心善良、熱愛生活的孩子。
記得有一次，班上的一位同學(xué)生病了，無(wú)法參加體育課。火殤主動(dòng)提出代替他參加，并承擔(dān)起了班級(jí)的體育任務(wù)。那天，烈日炎炎，火殤卻毫無(wú)怨言地奔跑在操場(chǎng)上，汗水浸濕了他的衣衫。那一刻，我們看到了火殤的另一面——堅(jiān)韌、勇敢。
古人云：“人非圣賢，孰能無(wú)過？”火殤也曾犯過錯(cuò)。有一次，他在放學(xué)路上與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，沖動(dòng)之下打了人。這件事讓他在班級(jí)中受到了批評(píng)，但他沒有逃避，而是勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，并積極改正。他的勇氣和擔(dān)當(dāng)讓我們深感敬佩。
火殤的身上，有著許多值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。他教會(huì)了我們勇敢面對(duì)困難，真誠(chéng)對(duì)待他人。在火殤的陪伴下，我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)?；饸?，這個(gè)名字將永遠(yuǎn)鐫刻在我們的心中，成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。
