在我成長(zhǎng)的歲月里，總有一位老師，如同燈塔一般，照亮了我前行的道路。她，就是我的語(yǔ)文老師李老師。
李老師身材高挑，長(zhǎng)發(fā)披肩，眼神中總是閃爍著智慧的光芒。她授課時(shí)，那抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，仿佛是一首優(yōu)美的詩(shī)篇，總能讓我們?cè)谖淖值氖澜缋飼秤?。她不僅教會(huì)了我們知識(shí)，更教會(huì)了我們做人的道理。
記得有一次，我在作文中抄襲了別人的句子，李老師發(fā)現(xiàn)了。她并沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是耐心地和我分析抄襲的危害，并鼓勵(lì)我重寫(xiě)。她說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。只有自己真正消化吸收了知識(shí)，才能寫(xiě)出屬于自己的文字?！边@句話(huà)讓我深受觸動(dòng)，從此以后，我再也不敢輕易抄襲。
李老師還經(jīng)常引用古人的名言警句來(lái)教導(dǎo)我們。她說(shuō)：“授人以魚(yú)，不如授人以漁?！彼嬖V我們，學(xué)習(xí)不僅僅是獲取知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。她還強(qiáng)調(diào)：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”這些話(huà)語(yǔ)如同燈塔，指引著我們不斷前行。
在李老師的教導(dǎo)下，我們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了如何做人。她用自己的言傳身教，讓我們明白了什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)。她的教誨，如同春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。
如今，我已經(jīng)離開(kāi)了母校，步入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境。但李老師的教誨，依然在我心中回響。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)帶著這份寶貴的財(cái)富，繼續(xù)前行，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的人。而李老師，這位永遠(yuǎn)的守護(hù)者，將永遠(yuǎn)在我心中。
