初二的那一年，我與同桌小楊的故事，如同春日里的一抹新綠，悄然生長在心間。
小楊，一個(gè)陽光開朗的男孩，他的笑聲總能在我沮喪時(shí)響起，給我?guī)頍o盡的溫暖。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中失利，心情低落至極。小楊看出了我的不對(duì)勁，他沒有嘲笑我，反而用他特有的幽默化解了我的尷尬。他調(diào)侃道：“看來數(shù)學(xué)老師今天心情不好，連你的分?jǐn)?shù)都跟著受影響了。”他的話讓我忍不住笑了出來，心情也漸漸好轉(zhuǎn)。
在學(xué)習(xí)上，小楊總是樂于助人。有一次，我因?yàn)樯″e(cuò)過了課程，他主動(dòng)幫我補(bǔ)習(xí)。他耐心地為我講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，直到我完全理解。他的這種精神讓我想起了孔子的名言：“三人行，必有我?guī)?。”小楊就是我身邊的“我?guī)煛薄?/p>
生活中，我們也是形影不離的好朋友。課間，我們會(huì)一起在操場上奔跑，享受那份自由與快樂；放學(xué)后，我們會(huì)一起去書店，沉浸在知識(shí)的海洋中。那些時(shí)光，如同夏日的微風(fēng)，清新而美好。
小楊的故事讓我明白，友誼的力量是無窮的。正如古人所說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！痹谶@個(gè)世界上，能遇到一個(gè)懂你、幫助你、陪伴你的朋友，是多么的幸運(yùn)。而我和小楊的故事，便是這幸運(yùn)的見證。
