在我初二的歲月里，有一種師愛，如春風(fēng)化雨，潤物無聲，那便是我們班主任張老師的愛。她的愛，既深沉又細(xì)膩，如同古人所言：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”張老師正是這樣一位傳道者，她的愛，讓我銘記在心。
記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中失利，心情沮喪。張老師發(fā)現(xiàn)后，沒有責(zé)備我，而是耐心地幫我分析錯(cuò)誤的原因，鼓勵(lì)我不要?dú)怵H。她引用了《論語》中的名言：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”告訴我學(xué)習(xí)需要持之以恒，鼓勵(lì)我重新振作。在她的鼓勵(lì)下，我重新找回了自信，成績也逐漸提升。
張老師的愛，不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐洌瑥埨蠋熤鲃诱椅艺勑?，她的話語如同一股暖流，溫暖了我冰冷的心。她告訴我：“人生不如意事十之八九，關(guān)鍵在于如何面對。”這句話讓我明白了人生的坎坷是難免的，關(guān)鍵是要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。
張老師的愛，讓我感受到了師者的仁心。她總是關(guān)心我們的成長，不僅關(guān)注我們的學(xué)業(yè)，更關(guān)心我們的身心健康。她經(jīng)常說：“教育是心與心的交流，是愛與愛的傳遞?！边@句話讓我深刻體會到師愛的偉大。
如今，我已經(jīng)步入高中，但張老師的愛依然如影隨形。她的教誨和關(guān)愛，讓我在人生的道路上越走越堅(jiān)定。我相信，在未來的日子里，這份師愛將是我前進(jìn)的動力，激勵(lì)我不斷追求卓越。
