他，一個(gè)典型的“活潑+好動(dòng)”的代表，仿佛永遠(yuǎn)有使不完的精力。他的名字叫小明，是我們班級(jí)里的小太陽，總是用他的熱情和活力感染著身邊的每一個(gè)人。
小明的好動(dòng)，體現(xiàn)在他對(duì)待生活的態(tài)度上。他總是像一只活潑的小鹿，無論走到哪里，都能看到他歡快的身影。課間，他總是第一個(gè)沖出教室，和同學(xué)們在操場上追逐嬉戲，那份童真和快樂，讓人忍不住想要加入他的行列。他的好動(dòng)，也讓他對(duì)知識(shí)的探索充滿了熱情。每當(dāng)課堂上老師提出問題，他總是第一個(gè)舉手回答，那種求知若渴的精神，讓人佩服。
他的活潑，則體現(xiàn)在他與人交往的方方面面。他善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，總是能恰到好處地給予贊美和鼓勵(lì)。在他的影響下，班級(jí)里的氣氛變得融洽，同學(xué)們之間的關(guān)系也更加和諧。他就像一顆種子，播撒著友誼的種子，讓我們的班級(jí)成為了一個(gè)溫暖的大家庭。
小明的好動(dòng)和活潑，并非沒有煩惱。他有時(shí)會(huì)因?yàn)檫^于活躍而忽略學(xué)習(xí)，但他總能及時(shí)調(diào)整自己，找到平衡。正如古人所說：“動(dòng)如脫兔，靜如處子。”他明白，只有在動(dòng)靜之間找到平衡，才能更好地成長。
在他的身上，我們看到了一個(gè)充滿活力的少年形象。他用自己的行動(dòng)告訴我們，青春就應(yīng)該像他一樣，充滿激情，勇往直前。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代，愿我們都能像小明一樣，用活潑和好動(dòng)書寫屬于自己的精彩篇章。
