他，是我的語(yǔ)文老師，一個(gè)身材不高，但氣質(zhì)不凡的人。他的背影，總是讓我印象深刻。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在教室里認(rèn)真地看書(shū)。突然，教室門(mén)口傳來(lái)一陣腳步聲，我抬頭一看，是他的背影。他手里拿著一疊厚厚的試卷，一步一步地走進(jìn)教室。那一刻，我仿佛看到了一個(gè)辛勤的園丁，在為我們這些祖國(guó)的花朵澆水。
他的背影，沉穩(wěn)而堅(jiān)定。每次上課，他總是帶著微笑走進(jìn)教室，那微笑如同陽(yáng)光，溫暖著我們的心房。他從不抱怨，無(wú)論課業(yè)多么繁重，他總是耐心地講解，讓我們受益匪淺。
他的背影，充滿(mǎn)智慧。課堂上，他總能用豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，解答我們的疑惑。他經(jīng)常引用古人的名言，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受到中華文化的博大精深。有一次，他講到一個(gè)成語(yǔ)“懸梁刺股”，我們都不太理解，他便生動(dòng)地講述了這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)，讓我們深受啟發(fā)。
他的背影，充滿(mǎn)力量。每當(dāng)我們遇到困難，他總是鼓勵(lì)我們：“困難只是暫時(shí)的，只要努力，一定能克服?！彼脑?huà)語(yǔ)，如同春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著我們的心田。
他的背影，讓我明白了什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)。他用自己的行動(dòng)告訴我們，作為一名教師，肩負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚旱闹厝?。他用自己的汗水，澆灌著我們的成長(zhǎng)。
他，就是我的語(yǔ)文老師，一個(gè)平凡而又偉大的人。他的背影，永遠(yuǎn)鐫刻在我的心中。
