在我所熟知的朋友中，有一位少年，他的氣質如同水一般，溫潤而深不可測。他名叫李澤宇，是我們學校的優(yōu)秀學生，不僅成績優(yōu)異，更有著一顆純凈無暇的心。

初識李澤宇，是在一個陽光明媚的下午。那時，他正坐在教室的角落里，靜靜地閱讀著一本書。他的眼神專注，仿佛能穿透書頁，觸及知識的海洋。我注意到，他的桌上擺放著一盆綠植，生機勃勃，仿佛是他內心的寫照。

李澤宇待人接物總是那么謙遜有禮，從不張揚。他常說：“水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道?！边@句話不僅體現(xiàn)了他的人生哲學，也成為了他為人處世的準則。他從不嫉妒他人的優(yōu)點，而是虛心學習，努力提升自己。

在學習上，李澤宇更是嚴謹認真。他深知“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”的道理，因此總是勤奮刻苦。他的努力得到了回報，成績始終名列前茅。但他從不以此自傲，反而更加低調謙遜。

除了學習，李澤宇還熱衷于公益事業(yè)。他積極參與學校的志愿者活動，為貧困山區(qū)的孩子們送去溫暖。他說：“贈人玫瑰，手有余香?！边@句話成為了他行動的指南。

與李澤宇相處，我感受到了一種寧靜的力量。他的存在仿佛一汪清泉，滋潤著我的心田。他教會了我如何做一個有道德、有修養(yǎng)、有擔當?shù)娜?。在未來的日子里，我將銘記他的教誨，努力成為一個像他一樣的人。