在初二的校園里，有這樣一位老師，她如同嚴(yán)冬里的寒風(fēng)，讓人不寒而栗。她，就是我們的班主任李老師。
李老師個(gè)子不高，卻總是挺得筆直，仿佛她身上肩負(fù)著整個(gè)班級(jí)的重量。她的眼神銳利，仿佛能洞察人心，讓人不敢有絲毫懈怠。她總是說：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！边@句話在她的口中說出，仿佛成了我們前進(jìn)的動(dòng)力。
記得有一次，我在課堂上走神，被李老師叫到了講臺(tái)前。她沒有責(zé)備我，只是淡淡地說：“你看看你，這么簡單的知識(shí)都掌握不了，怎么能跟上大家的步伐呢？”那一刻，我感受到了她對(duì)我深深的期望。從那以后，我再也不敢在課堂上分心。
李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的成長。她常說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！彼膭?lì)我們多讀書，多思考，培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力。在她的引導(dǎo)下，我們班的同學(xué)們紛紛愛上了閱讀，課余時(shí)間總是能看到我們聚精會(huì)神地閱讀的身影。
在她的嚴(yán)格要求下，我們班的紀(jì)律越來越好，成績也穩(wěn)步提升。李老師就像一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路。她用她的言傳身教，讓我們明白了什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)。
古人云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！崩罾蠋熣沁@樣一位傳道授業(yè)的良師。在她的引領(lǐng)下，我們定能成長為國家的棟梁之才。
