初二時(shí)，我們班上有個(gè)同學(xué)叫小明，他原本成績(jī)平平，但自從那次改變后，他仿佛脫胎換骨，進(jìn)步神速。
記得有一次，數(shù)學(xué)課上，老師出了一道難題，同學(xué)們都皺著眉頭，束手無(wú)策。這時(shí)，小明突然舉手發(fā)言，他不僅準(zhǔn)確地解答了問(wèn)題，還巧妙地運(yùn)用了數(shù)學(xué)公式，讓老師和同學(xué)們都眼前一亮。自此，小明開始努力鉆研數(shù)學(xué)，成績(jī)一路飆升。
古人云：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！毙∶髡侨绱?。他不僅喜歡數(shù)學(xué)，還喜歡閱讀各種數(shù)學(xué)書籍，從中汲取營(yíng)養(yǎng)。他常說(shuō)：“學(xué)習(xí)就像攀登高峰，只有不斷攀登，才能看到更美的風(fēng)景?！边@種精神感染了我們每一個(gè)人。
在課余時(shí)間，小明還積極參加各種學(xué)科競(jìng)賽，屢次獲獎(jiǎng)。他不僅在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，還在道德品質(zhì)上得到了提升。他樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)，成為了我們班的楷模。
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”小明用實(shí)際行動(dòng)詮釋了這句話。他告訴我們，只要付出努力，就一定能夠取得成功。在今后的日子里，我們也要向他學(xué)習(xí)，努力拼搏，不斷進(jìn)步。
