初二那年，我遇到了她——我的語(yǔ)文老師，李老師。她如同那春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)了我干涸的心田，讓我在文學(xué)的海洋里暢游。
李老師個(gè)子不高，微微發(fā)福的身材，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，總是梳理得整整齊齊。她的眼睛里充滿了智慧，仿佛能洞察人心。她授課時(shí)，總能用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，將抽象的文學(xué)知識(shí)變得通俗易懂。在她的引導(dǎo)下，我漸漸對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣。
記得有一次，我在作文中犯了一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤，李老師并沒(méi)有生氣，而是耐心地為我講解錯(cuò)誤的原因，并鼓勵(lì)我要認(rèn)真對(duì)待每一次寫作。她說(shuō)：“寫作是一種表達(dá)，也是一種思考。只有用心去寫，才能寫出好文章。”這句話深深地印在了我的心里。
李老師不僅關(guān)注我們的學(xué)業(yè)，還關(guān)心我們的生活。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，她主?dòng)找我談心，傾聽(tīng)我的煩惱，給我鼓勵(lì)。在她的陪伴下，我重新找回了信心。
古人云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”李老師正是這樣一位優(yōu)秀的老師。她用自己的知識(shí)和愛(ài)心，照亮了我們前行的道路。因?yàn)樗?，我明白了“?shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”的道理；因?yàn)樗?，我學(xué)會(huì)了如何做人、如何做事。
感謝李老師，是她讓我在初二這一年里，收獲了知識(shí)，收獲了成長(zhǎng)，更收獲了人生。在她身上，我看到了一個(gè)教師的偉大，也看到了一個(gè)朋友的無(wú)私。因?yàn)樗?，我的世界變得更加美好?/p>
