在我身邊，有個同學叫小張，他是個典型“愚蠢”的人。然而，在這份“愚蠢”中，我卻看到了他獨特的魅力。
小張長得胖乎乎的，戴著一副圓圓的眼鏡，看上去傻乎乎的。他的智商似乎不高，常常鬧出笑話。記得有一次，數(shù)學課上，老師提問：“如果2加2等于幾？”同學們紛紛舉手回答：“等于4！”輪到小張時，他卻自信滿滿地說：“等于5！”全班哄堂大笑，小張卻傻傻地笑了起來。
雖然小張在學習上表現(xiàn)不佳，但他卻擁有一顆善良的心。他樂于助人，無論誰遇到困難，他都會毫不猶豫地伸出援手。記得有一次，班上一個同學生病了，小張主動承擔起照顧他的責任，每天為他送飯、陪他聊天，直到同學康復(fù)。
古人云：“人無完人，金無足赤?！边@句話在小張身上得到了充分的體現(xiàn)。他的“愚蠢”讓我看到了人性的善良，讓我明白了每個人都有自己的閃光點。正如李白所說：“天生我材必有用?！毙堧m然在學習上不盡如人意，但他的善良和樂于助人的品質(zhì)卻讓我敬佩不已。
在我看來，小張的“愚蠢”并非真正的愚蠢，而是一種獨特的個性。他用自己的方式詮釋著人生的真諦，讓我明白了每個人都有自己的價值?；蛟S，在未來的日子里，小張會逐漸變得聰明起來，但他的善良和樂于助人的品質(zhì)將永遠鐫刻在我的心中。
