秋風(fēng)輕拂，葉落知秋。初二的我，站在校園的小徑上，目睹了這秋天的畫卷。陽(yáng)光透過稀疏的云層，灑在金色的葉子上，它們?cè)谖L(fēng)中翩翩起舞，宛如一群輕盈的舞者。
記得古人云：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！边@些落葉，雖然離開了枝頭，但它們以另一種形式滋養(yǎng)了大地，為來年的生機(jī)勃勃奠定了基礎(chǔ)。我拾起一片落葉，指尖的溫度似乎能感受到秋天的溫度，那份寧?kù)o與深沉，讓我心生敬意。
校園里的桂花，也在這秋日里綻放。淡淡的香氣，彌漫在空氣中，讓人心曠神怡。我想起了白居易的詩(shī)句：“人閑桂花落，夜靜春山空?！痹谶@靜謐的午后，桂花的美，就像詩(shī)一般，讓人陶醉。
秋天，是收獲的季節(jié)?？粗瑢W(xué)們忙碌的身影，我想到了《詩(shī)經(jīng)》中的“采采卷耳，不盈頃筐?！蔽覀?cè)谶@美好的季節(jié)里，努力學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，就如同采摘卷耳，雖然辛苦，但收獲滿滿。
秋天，不僅是收獲的季節(jié)，更是思考的季節(jié)。站在秋天的校園里，我感受到了生活的厚重，學(xué)會(huì)了珍惜。愿我們都能在這秋天的畫卷中，找到自己的位置，書寫屬于自己的篇章。
