秋風(fēng)輕拂，校園的秋天如同一位溫柔的畫(huà)家，將大地描繪成一幅五彩斑斕的畫(huà)卷。漫步在校園的小徑上，我不禁被這美麗的景色所吸引。
陽(yáng)光透過(guò)稀疏的樹(shù)葉，灑在金色的銀杏葉上，仿佛給它們鍍上了一層金邊。那些樹(shù)葉在微風(fēng)中輕輕搖曳，宛如一群翩翩起舞的精靈。忽然，一片銀杏葉飄然而至，落在我的掌心，我小心翼翼地捧著它，仿佛捧著秋天的秘密。
校園里的楓樹(shù)也不甘示弱，它們的紅葉如同火焰般燃燒，將整個(gè)校園映襯得如詩(shī)如畫(huà)。詩(shī)人白居易曾寫(xiě)道：“楓葉紅于二月花?！边@楓葉的紅，真是恰到好處，既不張揚(yáng)，又不失熱情。
漫步在操場(chǎng)旁的小湖邊，湖水清澈見(jiàn)底，幾只鴨子在水中悠閑地游弋。湖邊的柳樹(shù)已經(jīng)換上了秋裝，它們那柔軟的枝條隨風(fēng)搖曳，仿佛在為這美麗的秋天伴奏。
秋天不僅是美景的盛宴，更是收獲的季節(jié)。校園里的果實(shí)累累，那金黃的柿子、紅彤彤的蘋(píng)果，都讓人垂涎欲滴。我想起了一句古話：“春華秋實(shí)?！鼻锾?，正是我們辛勤耕耘后的收獲時(shí)刻。
在這美好的秋天，校園的每一個(gè)角落都充滿了生機(jī)與活力。讓我們珍惜這寶貴的時(shí)光，用心去感受大自然的饋贈(zèng)，用筆去描繪這如詩(shī)如畫(huà)的校園秋天。
