秋天，這個(gè)收獲的季節(jié)，悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們的校園。漫步在校園的小徑上，仿佛能聽(tīng)到秋天在耳邊低語(yǔ)，訴說(shuō)著她的故事。
校園里的樹(shù)木，在秋風(fēng)的吹拂下，換上了五彩斑斕的新裝。銀杏葉像一把把小扇子，扇走了夏日的炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽。楓葉則像一團(tuán)團(tuán)火焰，在枝頭跳躍，仿佛在向人們展示秋天的熱情。古人云：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！边@不禁讓我想起了這句詩(shī)，感受到了秋天獨(dú)特的韻味。
校園的小湖，在秋天的映襯下，顯得格外寧?kù)o。湖水波光粼粼，倒映著藍(lán)天白云和湖邊的樹(shù)木，宛如一幅美麗的畫(huà)卷。湖邊的柳樹(shù)，也換上了秋裝，枝條隨風(fēng)搖曳，仿佛在為秋天的到來(lái)歡呼。
走在校園的小路上，腳下的落葉沙沙作響，這是秋天特有的聲音。那些落葉，像是秋天的信使，傳遞著秋天的信息。我想，這也許就是古人所說(shuō)的“落葉知秋”吧。
秋天的校園，不僅有美麗的景色，還有豐收的喜悅。稻田里金黃的稻谷隨風(fēng)搖曳，仿佛在向人們展示著農(nóng)民伯伯辛勤勞作的成果。而校園里的果實(shí)，也紛紛成熟，等待著同學(xué)們?nèi)ゲ烧?/p>
在這個(gè)收獲的季節(jié)，讓我們珍惜眼前的美好，感受大自然的魅力，學(xué)習(xí)古人“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適生活。讓我們?cè)谇锾斓男@里，留下美好的回憶。
