在那個(gè)初二的夏天，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，斑駁地灑在教室的地板上。我坐在窗邊，望著窗外那片被夕陽(yáng)映照得金色的田野，心中卻是一片永夜。
“人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生?！边@句古語(yǔ)在我耳邊回響。我想起了那個(gè)總是獨(dú)自坐在教室角落的同學(xué)，他的眼神里藏著深深的憂郁，仿佛與世隔絕。我曾試圖走近他，卻總是被那層無(wú)形的隔閡阻擋。
那天，我鼓起勇氣，走到他面前，輕聲問(wèn)道：“你為什么總是這么沉默？”他抬起頭，眼神中閃過(guò)一絲驚訝，然后緩緩開(kāi)口：“我？我只是覺(jué)得，這個(gè)世界太復(fù)雜，我無(wú)法融入。”
我沉默了，心中涌起一股莫名的悲傷。我開(kāi)始反思，我們這個(gè)年紀(jì)，本應(yīng)充滿活力和夢(mèng)想，為何有人卻選擇將自己封閉在永夜之中？
我開(kāi)始閱讀那些關(guān)于人生的書(shū)籍，試圖找到答案。在《紅樓夢(mèng)》中，我看到了林黛玉的悲劇，她的才情與命運(yùn)的無(wú)常，讓我深感人生的無(wú)常。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我看到了保爾·柯察金的堅(jiān)韌不拔，他的精神激勵(lì)著我，讓我明白，即使在永夜中，也要尋找光明。
我開(kāi)始嘗試與那個(gè)同學(xué)交流，分享我的閱讀心得，講述我的夢(mèng)想。漸漸地，他的眼神中開(kāi)始有了變化，那份憂郁似乎在逐漸消散。我也在過(guò)程中，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)。
那個(gè)夏天，雖然依舊炎熱，但我的心中卻不再有永夜。我明白了，人生路漫漫，每個(gè)人都會(huì)有自己的困惑和掙扎，但只要心中有光，就能照亮前行的路。
