在初二的那個(gè)夏天，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，斑駁地灑在古老的校園里。我獨(dú)自坐在圖書(shū)館的角落，手中捧著一本泛黃的古籍，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)那字里行間的低吟。這也許是最后的吟唱，我對(duì)著書(shū)頁(yè)輕聲自語(yǔ)。
那本書(shū)中記載的是一位古代詩(shī)人的故事，他的一生都在追尋詩(shī)意，用文字記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我想，他的吟唱是對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)美的追求，對(duì)理想的執(zhí)著。而我，在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，似乎已經(jīng)很難找到那份純粹的詩(shī)意。
古人云：“詩(shī)言志，歌詠言?！痹?shī)意不僅僅存在于文字之中，更存在于我們對(duì)生活的感悟。我想，這也許是最后的吟唱，因?yàn)樵谶@個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，人們?cè)絹?lái)越追求效率，而忽略了生活中的美好。
我翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，看到了詩(shī)人筆下的江南水鄉(xiāng)，那碧波蕩漾的湖面，那垂柳依依的岸邊，那悠揚(yáng)的笛聲，無(wú)不讓人心生向往。我想，這也許正是詩(shī)意所在，它不在于形式，而在于心靈的觸動(dòng)。
在這個(gè)喧囂的世界里，我們需要的不僅是物質(zhì)的滿(mǎn)足，更需要精神的慰藉。而這，正是詩(shī)意給予我們的。我閉上眼睛，仿佛能看見(jiàn)詩(shī)人筆下的景象，那是一種超脫于塵世的寧?kù)o。
也許，這也許是最后的吟唱，但只要我們心中還有詩(shī)意，這份吟唱就會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)。讓我們?cè)诿β档纳钪校业侥欠輰儆谧约旱脑?shī)意，讓心靈得到滋養(yǎng)，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
