初二年級詩歌作文：常有一人

在人生的道路上，我們總會遇到這樣一個人，他（她）如同明燈，照亮我們前行的道路；他（她）如同指南針，指引我們找到正確的方向。這個人，就是我的老師。

他（她）總是那么和藹可親，笑容滿面。他（她）用自己的行動詮釋著“學(xué)高為師，身正為范”的深刻內(nèi)涵。他（她）教會我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪?。他（她）的言傳身教，讓我受益匪淺。

記得有一次，我在課堂上犯了錯誤，他（她）并沒有嚴(yán)厲地批評我，而是耐心地給我講解道理，讓我認(rèn)識到自己的錯誤。他（她）說：“知錯能改，善莫大焉?！边@句話深深地刻在了我的心中。

他（她）不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的身心健康。他（她）經(jīng)常告誡我們：“身體是革命的本錢，只有身體健康，才能更好地學(xué)習(xí)?！庇谑牵ㄋ┕膭钗覀兎e極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

他（她）還經(jīng)常引用古人的名言警句來教導(dǎo)我們。有一次，他（她）說：“‘工欲善其事，必先利其器?！瘜W(xué)習(xí)也是如此，我們要掌握好學(xué)習(xí)方法，才能事半功倍?！边@句話讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性。

在他的（她的）教導(dǎo)下，我逐漸明白了人生的真諦。他（她）用自己的言行詮釋了“教師是人類靈魂的工程師”這一偉大稱號。他（她）如同那盞明燈，照亮了我的人生道路。

常有一人，照亮我心。他（她）就是我的老師，我將永遠(yuǎn)銘記他（她）的教誨，努力學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。