初二那年，我們班上有一棵紫藤蘿，它的枝蔓纏繞在校園的圍欄上，每當(dāng)春風(fēng)拂過，便灑下滿地芬芳。紫藤蘿的美麗，猶如青春的我們，充滿生機(jī)與活力。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我和幾個(gè)好友在紫藤蘿下嬉戲。我們攀爬著枝蔓，追逐著蝴蝶，歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園的每一個(gè)角落。那時(shí)的我們，猶如那紫藤蘿，生機(jī)勃勃，無(wú)憂無(wú)慮。
然而，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們已步入初二。學(xué)業(yè)壓力逐漸增大，我們不再有那么多時(shí)間去關(guān)注那些曾經(jīng)讓我們歡愉的事物。紫藤蘿依舊在陽(yáng)光下綻放，卻似乎失去了往日的活力。
有一天，我獨(dú)自一人來(lái)到紫藤蘿下，看著那曾經(jīng)熟悉的景象，心中涌起一股說(shuō)不出的惆悵。我想起了那句話：“青春易逝，歲月如梭。”是啊，我們都在時(shí)間的長(zhǎng)河中不斷前行，那些美好的回憶，如同紫藤蘿的芬芳，漸漸淡去。
這時(shí)，一位老師經(jīng)過，看到我發(fā)呆的樣子，便關(guān)切地問我：“怎么了，孩子？”我抬起頭，看著老師那慈祥的目光，不禁想起那句“青青子衿，悠悠我心”。我笑著回答：“老師，我只是想起了我們?cè)?jīng)的快樂時(shí)光?！?/p>
老師微笑著說(shuō)：“青春就是一場(chǎng)旅行，沿途的風(fēng)景再美，終究會(huì)過去。重要的是，我們要珍惜當(dāng)下，勇敢地面對(duì)未來(lái)?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心中豁然開朗。
從那以后，我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)光，珍惜與朋友們?cè)谝黄鸬拿恳豢?。而那棵紫藤蘿，也成了我心中永恒的回憶。它見證了我們青春的足跡，也見證了我們的成長(zhǎng)。愿我們都能像紫藤蘿一樣，勇敢地面對(duì)未來(lái)，綻放出屬于自己的光芒。
