在初二的學習生活中，我讀到了一篇關于孝道的文章，讓我對“孝”有了更深刻的理解。孝，不僅僅是尊敬父母，更是承擔。
古人云：“百善孝為先?！毙⒌?，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。在《孝經》中，有云：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也?！边@句話告訴我們，孝的開始就是愛護自己的身體，因為身體是父母給予的，我們要好好珍惜。
在我身邊，就有許多孝順的例子。我的爺爺年事已高，身體多病。每天放學回家，我都會主動幫助爺爺做家務，陪他聊天，讓他感受到晚輩的關愛。有一次，爺爺生病住院，我每天放學后都去醫(yī)院探望他，給他講故事，讓他忘記病痛的折磨。爺爺?shù)哪樕峡偸茄笠缰腋５男θ?，這讓我明白了，孝是承擔，是付出。
孝道不僅僅是體現(xiàn)在日常生活中，更是在關鍵時刻的勇敢擔當。古有“臥冰求鯉”的故事，講述的是孝子為了救治生病的母親，不惜臥在冰上求取鯉魚。這種孝順的精神，讓我們敬佩不已。
通過閱讀這篇文章，我深刻體會到了孝道的真諦。孝，是一種責任，是一種擔當。作為新時代的青少年，我們要傳承和發(fā)揚孝道，從身邊的小事做起，關愛父母，尊重長輩，讓孝道之花在我們心中綻放。
