春回大地，萬物復(fù)蘇。走進(jìn)校園，只見柳樹抽出嫩芽，桃花含苞待放，春意盎然。春天是播種的季節(jié)，老師們?cè)诓賵錾喜ト鲋R(shí)的種子，我們則是這片沃土上的小苗，努力汲取著春天的陽光和雨露。 夏至，校園里的知了聲聲，仿佛在催促著我們快快長大。操場邊的綠蔭下，同學(xué)們歡聲笑語，盡情地玩耍。夏天的校園，清涼宜人，我們?cè)谶@里快樂地成長。 秋高氣爽，豐收的季節(jié)。校園里的桂花香飄四溢，金黃的落葉鋪滿了小路。我們手捧書本，沉浸在知識(shí)的海洋中。秋天是收獲的季節(jié)，老師們辛勤的汗水澆灌著我們的成長，讓我們?cè)谥R(shí)的田野里碩果累累。 冬雪紛飛，校園銀裝素裹。我們踏著雪地，感受著冬天的寒冷與美麗。雖然寒冷，但我們的內(nèi)心卻充滿了溫暖。冬天的校園，靜謐而美好，讓我們學(xué)會(huì)了珍惜和感恩。 校園的四季，猶如一首美妙的交響曲，奏響了成長的旋律。在這里，我們不僅收獲了知識(shí)，更收獲了友誼、夢(mèng)想和希望。正如古人所說：“春華秋實(shí)，歲月如歌。”讓我們?cè)诿利惖男@里，度過難忘的童年時(shí)光。